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学生竞赛+关于公布2025年柯桥区中小学生C 编程比赛获奖名单的通知

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2026-01-27

典型课例+2025年中央电教馆人工智能课程典型课例

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2026-01-27

CSP认证第二轮

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2026-01-27

CSP认证第一轮

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2026-01-27

2025年柯桥区学生信息素养提升实践活动创客项目

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2026-01-26

绍兴市教育教学论文二等奖

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2026-01-26

2025年绍兴市学生信息素养提升实践活动创客竞赛项目

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2026-01-26

2024年绍兴市学生信息素养提升实践活动创客项目

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2024-12-09

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如何在创客项目实践中强化学生的批判性思维与创新问题解决能力？

2026-01-27

22,585

如何提升创客教育中跨学科知识融合与创意落地的实操能力？

2026-01-27

22,463

如何在创客教育中培养学生的工程思维与动手实践创新能力？

2026-01-27

18,820

智能博物创意任务的技巧

2026-01-27

18,820

智能博物基础任务的技巧

2026-01-27

12,486

创客作品答辩有什么原则和技巧？

2026-01-26

12,467

创客作品的展示与评价方式探讨

2024-12-04

11,253

如何培养和提升在创客教育中的创新思维？

2024-12-04

11,245

创客教育与学科知识的融合应用

2024-12-04

11,244

创客教育中团队协作的重要性及实践方式

2024-12-04

11,268

精品资源

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第7课穿梭仓桥直街.mp4

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2026-01-28 11:19:53

第6课踏访书圣故里.mp4

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第5课沉浸兰亭集序.mp4

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基于布鲁姆分类法的课堂提问设计与学生思维进阶‌-周恒帆-《传感器的应用》.doc

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2026-01-27 09:26:42

《计算机视觉技术的应用与发展》杨玉芳.pptx

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《计算机视觉技术的应用与发展》教学设计-杨玉芳.docx

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