智能改变生活——信息技术教学案例《设计智能厨房安防系统》
驱动问题
本课是浙江教育出版社出版的初中信息技术(八年级下册)第三单元第十六课《项目实践:设计智能厨房安防系统》的内容,在前面的课时中,学生已经认识了传感器的使用,学会了掌控板的基本操作。本课教材通过小组合作的方式设计制作一个智能家居作品,了解物联网系统开发过程中需要遵循的基本流程,学习较为复杂的程序设计方法,进一步巩固前面所学的知识和技能。在教学中,我以小组合作的方式,采用项目式教学,使学生主动地参与到学习中来。课堂上能有意识地让学生去动手和探究,在制作中去思考、去探索、去发现。
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