智能开关项目学习案例

驱动问题

《智能开关》项目基于生活中,想要有一个个性的迎宾门铃以及日常生活中当手上拿满东西不方便开灯开电扇等情境而设计的,让学生在做中思考,做中学,用跨学科知识解决真实问题。通过项目化学习活动提高学生动手能力和创新能力,培养学生利用跨学科知识综合解决问题的能力,发展学生综合素养。

教学案例

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