显微镜是初中科学重要实验仪器，如何才能更好更深入理解显微镜原理，真正掌握显微镜各个结构的功能？通过小组合作，设计并自制一个显微镜的项目化学习是一条绝佳的学习路径。本项目设计了“放大镜变身显微镜”、“显微镜产品设计制作”、“显微镜产品展示评价”三个活动。通过自制显微镜这个项目的学习，培养学生提出与解决真实问题的能力，启发学生的创新性思维。

项目时长：1课时+课后动手时间。涉及学科和年级：初中科学七年级

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